成都树基白鹭溪幼儿园：遇见珍“桂” 童趣满园

太阳的味道在被子里，

雨水的味道在泥土里；

月亮的味道在酒杯里，

秋天的味道在桂花里！

秋风来袭，甚是凉快。一次户外活动时，孩子们不由分说地谈论起来......　

闹闹：“什么味道呀？好香呀～”

兜兜：“好像是桂花吧？”

妹妹：“就是桂花，我记得幼儿园里有好多桂花。”

“那我们一起去找一找吧！”

《指南》指出“要激发探究兴趣，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿学习发现问题、分析问题和解决问题。”孩子们在幼儿园中与桂花相遇，开启了一场与秋天的美好邂逅……

探寻桂花秘

孩子们兴奋的围着桂花，左看看右看看，讨论着桂花的颜色、大小、形状....

依依：“桂花是小小的，黄色的花。”

妹妹：“我发现桂花有四片花瓣！”

宸宸：“桂花的颜色不太一样耶。”

孩子们还与爸爸、妈妈一起查阅资料，用绘画、文字的方式完成调查。

摘寻桂花落

孩子们在幼儿园寻找桂花，还想了多种方法来摘桂花，不仅促进了孩子们合作能力的发展，而且也在活动中提高孩子们解决问题的能力，学会倾听其他孩子的想法以及共同决策等等。

绘画桂花美

宝贝们运用棉签点画，树叶拓印等制作着属于自己的桂花～

留住桂花味

1、桂花香包

“　怎样才能把桂花的香味留住呢？”

微微：“我知道，我们可以找个袋子把桂花装起来呀！”

泽泽：“可以把桂花做成香包。”

2.红糖桂花小汤圆

“桂花很香，我们不仅可以做香包，还可以做美食。”

涵涵：“我们做汤圆吧！”

凯凯：“好呀好呀，桂花做的小汤圆肯定很美味。”

揉呀揉，搓呀搓，捏一捏。看，我搓的小丸子圆不圆。

白白胖胖的大面团，要把它变成一颗颗小小的丸子，放在手心搓成圆圆的。

切一切，把红枣切碎这样肯定更入味，更香甜！

品尝时间到了！看着自己动手制作的桂花小丸子，大家都无比兴奋、无比自豪，当一碗碗热腾腾香喷喷的桂花汤圆端上来时，孩子们争先恐后的品尝自己的劳动果实，快乐和幸福的笑容洋溢在每个孩子的脸上。

陈鹤琴说：“大自然、大社会是我们的活教材。”“桂花”是大自然赠与孩子们的礼物，一次“闻花香”，引发了幼儿通过观察、思考、探索和实践，生发了一个个生动的活动，一步步解开了桂花身上的“秘密”。相信桂花最美的样子已深深镌刻在了孩子心里，让我们一起期待来年与桂花的再相会。