“生命就像是一种回声,你送出什么,它就回馈什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么”。选择了教师,就是选择了责任。从教10余年,她用“慧心”精研教育良方,用“爱心”护苗茁壮成长,用“恒心”坚守三尺讲台,始终初心不改,践行师者本分。她就是邵阳市龙须塘小学的邓慧老师。
特岗坚守,不负使命
2014年大学毕业后,通过特岗教师招聘,邓慧来到宁远县白土完全小学,这是一所偏远的农村小学。学校简朴而干净,孩子们的眼神中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。在这所学校,她担任班主任兼数学老师,与孩子们共度了充实而难忘的几年。多年以后,那里的教学环境和孩子们仍然深深地烙印在她的心中。当时,就读的学生大多来自贫困家庭,生活条件并不优越,但对学习的热情却格外强烈,这使她深感责任重大。在教学日记中她写到:“在大山里的工作和生活质朴而深沉,能让年轻的我浮躁的心重归平和宁静,我们只要花上几个小时就能走出大山,而孩子们的求学之路却要走十几年,我们能给他们的,就是知识,带给他们走出大山的力量和自信!”面对资源匮乏、条件艰苦的教学环境,邓慧没有选择退缩,而是迎难而上,利用有限的教学资源,创新教学方法,激发孩子们的学习兴趣,让课堂充满生机与活力。她用自己一言一行,影响每一个孩子,让他们相信,通过努力学习,必然可以走出大山,拥抱更广阔的世界。
音乐课堂,孕育希望
经过长达4年的特岗教师生涯,她考入了离自己家乡近一点的另一所农村学校,也是著名音乐家贺绿汀先生的母校——邵东市仙槎桥镇灵山学校,热爱音乐的她在学校担任专职音乐教师。在音乐的世界里,她找到了另一种与孩子们沟通的方式,用音符与旋律,浇灌稚嫩的心田。在这一年里,她正值怀孕,却始终坚持站在讲台上,为孩子们带来美妙的音乐之旅。她坚信,音乐是心灵的润泽剂,能带给学生快乐与自信。每堂音乐课,她都精心设计,让学生在旋律中体会生活的美好。元旦前夕,她克服孕期不适,亲自指导小学部学生编排节目,最终在学校的元旦庆祝活动中,赢得了师生们的热烈掌声。
默默耕耘,润物无声
为了紧跟教育改革的步伐,邓慧老师利用一切可以利用的时间,广泛搜集资料,深入阅读各类教育报刊,不断吸收新的教育理念,了解课程改革的最新动态。她坚信,只有不断学习,才能保持教育的活力与创新。多年来,她持之以恒地钻研课改理论,让自己的教学思想始终与时代发展同频共振。在备课环节,她倾注了大量心血。她精心设计每一个教学环节,力求准确把握教材的精髓。同时,她还积极利用网络资源,查阅资料,了解学生的学习特点,努力做到备教材、备学生、备资源三者的有机结合。在课堂上,她灵活运用多媒体课件辅助教学,使课堂更加生动有趣,极大地提高了教学效率和质量。
对于学困生,她更是给予了特别的关爱与帮助。她笃信,每一个孩子都是独一无二的,都有其独特的潜能和价值。她常说,师者不仅要提灯引航,更要育心育德。房博涛是她班的一名五年级学生,母亲智障,父亲长年外出务工,他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱,性格孤僻不合群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,她就以慈母般的方式尽可能与他交流,倾注爱心关护他,帮助疏导心结。经历一段时间后,房博涛慢慢有所改变,性格开朗活泼起来,不仅学习勤奋,也主动融入班级群体,逐渐成为品学兼优的“模范生”。
任教十年来,邓慧老师在默默耕耘之下,也收获了桃李满园。历年来,她所担任的学科在各类考试中总是名列前茅,辅导的学生在各级竞赛中屡次获奖,她所执教的公开课也多次在区、中心校斩获佳绩,她的教学论文也先后多次在省、市区获奖。任教路上,邓慧老师凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,书写着一名人民教师的责任与担当,在“三尺讲台”上绽放璀璨的光芒,成为了孩子们心中最亮的“星”。(张昊威)