教育现代化发展水平监测 为衢江教育优质均衡发展“精准导航”

近年来，衢江区坚持把推进义务教育优质均衡发展作为构建高质量教育体系的重中之重。而教育现代化发展水平监测如同一座灯塔，为其照亮前行的道路，发挥着“精准导航”的关键作用。近日，2023年度浙江省教育现代化发展水平监测结果发布，衢江区监测得分86.95分，高于全省平均4.51分，获评A等。

一是聚焦“公平化”，增强教育发展新动力。积极稳步推进学校布局优化。近两年来，财政教育经费累计投入约10.4亿元，新建学校5所，改扩建学校11所。2024年有序撤并2所小规模学校，科学合理整合、优化教育资源，提高教育资源利用率。

二是聚焦“系统化”，实现教育内涵新提升。坚持教育内涵发展，致力构建科技艺术教育、红色教育等“一校一品”办学格局。全面实施“1＋N”课后服务，全区小学课后托管自愿参与率达95％以上。2023年，入选11个省级校外培训机构清朗行动试点之一。教育现代化优质办学成效显著，累计创成省现代化学校15所，现代化学校占比28.3％。

三是聚焦“专业化”，建立教师发展新机制。完善“1＋5＋N”教师培养机制，出台《衢江区教师队伍高质量发展三年规划》。近两年来，新增省特级教师2人、正高级教师5人，3人被评为市名校长，9人被评为市名师、名班主任。充分发挥特级教师、名师示范引领作用，成立名师工作室38个，开展名师工作室送教、联研活动400余场。深入推进跨区教共体建设，6所学校与宁波鄞州学校结对成为教共体。区域内建立城乡共建型教共体8个，实现义教段33所学校全覆盖，经验做法连续两年入选省级典型案例。

教育现代化发展水平监测是提升区域办学水平综合实力的体现，衢江区将继续完善教育公共服务体系，聚焦问题短板，建立科学、有效的监测工作体系，并充分利用监测结果指导区域教育改革与实践，助力衢江教育优质均衡发展迈上新台阶，打造教育新高地。