共“童”参与 和美“童”行——常州市武进区芙蓉小学开展美育课程实践活动

一笔一画绘童心，一墙一隅话和美。11月21日芙蓉小学开展美育课程系列实践活动，来自学校彩绘社团的二十余名师生利用行政楼的空白墙面，开展了一场别开生面的校园墙绘活动，此次墙绘活动以“荷”为主题，旨在通过画荷，引导孩子们欣赏荷之美，感受荷背后蕴含的深意，共同为学校的荷文化添砖加瓦。

芙蓉小学于2023年4月成功申报常州市基础教育前瞻性改革项目《以美育人视域下乡村小学艺术课程的创新实践》，本次墙绘主要是打造“真善美一体，知行意统一”的美育空间，营造以美化人的良好氛围。

前期，学校开发了适合学生美育课程主题场馆，艺术长廊、香樟林小舞台等，从布局、结构、色彩，还是造型，都凸显了环境资源的美育功能。

活动现场，孩子们热情高涨，干劲十足。在赵梓钧老师的帮助下，他们有的负责打形，有的负责勾线，有的负责涂色，配合十分默契，很快白色的墙面便不再单调。

在师生通力合作下，一面面原本空白的墙壁逐渐被赋予了生命，一幅幅生动的荷花图景跃然墙上。每一幅画都是学校荷文化的缩影，讲述着芙蓉小学“臻和致美”的校园文化，指引孩子们成长为像荷那样的谦谦君子。

此次墙绘实践活动不仅是一次艺术创作的盛宴，更是一次学校美育的生动实践。我们相信，通过这样的活动，不仅激发孩子们对艺术的热爱，更加深对荷文化的理解，让他们在快乐中成长，在成长中绽放光彩，让校园艺术之花开得更灿烂！（赵梓钧　冯凯）