武汉科技大学理学院：以赛促学培养优良学风 全面发展培育创新人才

党的十八大以来对于，学习问题，强调要学以致用、用以促学、学用相长。要加强数学、物理、化学、生物等基础学科建设，加强基础学科本科生培养。武汉科技大学理学院充分响应国家号召，坚持以赛促学，将大学生学科竞赛作为培养优良学风，培育创新人才的途径之一。

在2024年“高教杯”全国大学生数学建模竞赛中，由武汉科技大学信息与计算科学2023级2班樊胤志、采矿工程2023级2班严放和建筑环境与能源应用工程2023级1班符力丰组成的参赛队伍荣获国家一等奖。樊胤志表示，在2023年里，他由武汉科技大学理学院2023级辅导员何畅带领参加了亚太地区大学生数学建模竞赛，在何畅的带领下，他对数学建模产生了浓厚的兴趣，并陆续参加了美赛、统计建模等数学建模类的比赛。

樊胤志对数学建模产生兴趣并不是偶然。何畅在每一级新生入学时都会开展多次数学建模培训，为学生们介绍数学建模的基本概念和方法论，还讲解了文献检索等数学建模竞赛中常见的数学方法，并加深学生们对如何运用数学方法来分析、解决现实问题的了解程度。他还注重培养学生的定量分析思想，鼓励学生将类比方法和创新思维相结合，通过问题驱动的方式促使学生主动学习数学知识、技巧和方法，提高解决问题的能力。

同时，何畅作为武汉科技大学理学院的团委书记，一直贯彻着“从大一抓起，以赛促学”的教育理念，在教学中十分重视坚持理论与实践相结合，注重全方位培养学生的实践能力，鼓励学生将所学理论知识运用到实践之中。在武汉科技大学理学院团委的带领下，理学院多次组织了数学建模培训以及数学竞赛培训，还举办特色活动“理院师说”来加深学生对基础学科的了解，激发学生对科研的兴趣。除了培训和讲座外，武汉科技大学理学院还积极承办校级基础学科竞赛，如校级数学竞赛、校级物理实验设计创新大赛，鼓励学生通过实践检验学习成效，在实践中不断深化认识，在大学生学科竞赛的学习、实践与反思中理解“理论—实践—创新—理论”的学习认知规律，提高专业知识技能、提升创新实践能力。

在“以赛促学”的教育理念下，武汉科技大学理学院的学生们对学习产生了极大热情，学院内形成了良好的学习氛围。据悉，在今年的武汉科技大学优良学风班的评比中，武汉科技大学理学院2023级的10个班中，有8个班级符合优良学风班的评比条件并积极参与了申报。同时，在何畅的指导和带领下，2024年第十四届APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛有102支大一队伍报名参赛。

未来，武汉科技大学理学院将丰富培训内容、搭建交流平台、建立激励机制，鼓励更多的学生参与大学生学科竞赛，为学生们提供更多展示自我的机会。（张迪　何畅）