第六期第七期中才百科杰出人才样本研究结果在北京发布

2024年12月29日，第六期、第七期中才百科杰出人才样本研究结果发布会在北京隆重举行，吸引了来自各界的50多名嘉宾出席，共同见证了“中国未成年人保护十大杰出人物”和“2024中国法治社会新闻十大热点人物”名单的公布。

中央纪委纪检监察研究所原副所长、北京时代英杰经济文化院顾问姬广勤在题为《国家鼓励第三方人才评估探索与创新》的致辞中，详细介绍了国家人才评价机制改革的政策。他指出，要坚持人才分类评价，社会公益性研究突出需求导向，以行业用户和社会评价为主；应用技术开发和成果转化评价突出企业主体、市场导向，以用户评价、第三方评价和市场绩效为主。同时，需坚持客观公正的评价原则，科学设立人才评价指标，建立中长期绩效评价制度，加强各类评价主体间的相互配合和协同联动。

北京中才百科职业技能鉴定中心作为专业从事第三方人才职业培训和评价的机构，也是我国首家为各行业杰出人才编辑《职业志》的人才咨询服务机构。自2018年国家人才评价改革文件出台后，该中心积极响应，于2023年夏天与北京时代英杰经济文化院联合推出“中国杰出人才样本研究”课题，并已在互联网公布5期研究成果。此次发布的是第六期、第七期的研究结果，其人才评价注重标志性成果的质量和贡献，借鉴国际人才评价的基本原则，突出品德、能力、业绩、贡献度、知名度等指标，针对各领域专业人才的评价主要侧重依法合规、综合素养与表现、工作能力与成就、社会责任与社会贡献、创新精神、个人信誉、个人品牌与行业影响力等指标。

著名社会活动家、北京中才百科职业技能鉴定中心主任李笑天公布了第六期中才百科杰出人才样本研究结果——“中国未成年人权益保护十大杰出人物”名单，他们分别是：著名犯罪心理学、教育心理学专家，中国人民公安大学教授、博导李玫瑾；著名媒体人、女童保护基金负责人、凤凰网副总编辑、北京众一公益基金会理事长孙雪梅；著名作家、教育家，中国少年儿童新闻出版总社原总编辑，“知心姐姐”卢勤；著名律师，第十三届全国人大代表，全国人大副委员长直接联系代表方燕；著名律师，北京市致诚律师事务所主任，中国预防青少年犯罪研究会第八届理事会副会长，全国青联常委佟丽华；著名普法公益人，宇泽慈心项目发起人，第十一届全国青联委员，中国社科院大学硕士生导师安国俊；著名律师、普法讲师，第十次全国律师代表大会代表，长治弈锋诚妇女儿童维权服务中心主任李静；著名公益慈善家，沈阳儿童村和反家庭暴力展览馆创始人，中国首家未成年人矫正实验基地发起人傅广荣；知名法学专家，曾任中国青少年犯罪研究会副秘书长，北京工业大学法学教授张荆；著名志愿者、慈善家，云南省红十字人道志愿服务队队长杨海龙。

李笑天还介绍了“中国未成年人保护十大杰出人物”课题研究过程。该课题主要通过互联网收集专业领域杰出人才信息，选取10至20人作为人才研究样本，寻找其成才规律，总结成功经验，并将在未来对入围样本人物长期跟踪。同时，他强调该项目具有独立性和公益性，无任何商业目的，不评奖、不收费、不接受赞助和资助。在样本选择上，涵盖了长期从事未成年人保护法立法、修法研究的法学家与学者，提供法律帮助的援助律师等七类人士，且需符合事迹有媒体报道、无负面评价、行为长期性等五项基本要求。

中宣部出版数据中心退休干部、北京中才百科职业技能鉴定中心顾问张铁林公布了　2024　中国法治社会新闻十大热点人物名单，包括河北迁西县农业农村局退休干部马树山、贵州拐卖儿童案受害人杨妞花、著名打假人王海等。他介绍了该样本选择的基本标准，如依法举报公职人员违纪违法、依法维护自身和家人权益、利用自媒体客观叙述维权过程等。

国家教育部基础教育司原督学、北京大学教授熊胜忠发表了题为《第三方人才评估是我国现有人才评价制度的机制创新与突破》的演讲，指出我国人才评价机制由内部封闭性评价向开放式社会性第三方中立评价转变，由唯学历、唯资历、唯论文的机械评价向综合评价转变，是重大突破与进步。

著名职业生涯规划与人力资源管理研究专家、多所高校就业导师王胜会发表了《职业生涯规划与杰出人才的自我成长》的主题演讲，鼓励青少年树立职业理想，做好学业、职业和事业规划。

著名公益人物、普法志愿者、宇泽慈心项目发起人安国俊代表入围人士发表感言，感谢课题组的辛勤付出，强调该研究的意义和价值，并呼吁社会各界关注未成年人保护。

中央民族大学法学院首任院长、二级法学教授宋才发对本次发布的课题价值进行了总结和评价。他认为，此次活动发布及时，课题对我国法治建设意义重大。中才百科杰出人才样本研究由民间第三方评价机构推出，具有创新意义，相对客观、中立、公正，值得其他行业借鉴和推广，为我国人才评价改革提供了可复制的模型。

李笑天表示，此次发布会的成功举行，不仅展示了中才百科在人才样本研究方面的积极探索和成果，也为我国人才评价机制改革和法治社会建设提供了有益的参考和借鉴。相信在各方的共同努力下，我国的人才培养和法治建设将不断取得新的进展。（姚逸宁）