用党史学习教育铸牢高校宣传思想文化阵地

高校宣传思想文化阵地建设是我国意识形态安全建设的重要领域，通过党史学习教育促进高校宣传思想文化阵地的建设，必须明确高校宣传思想文化职责，把牢宣传思想文化方向，优化宣传思想文化内容，时刻做到岗位上不失职，思想上不跑偏，内容上不跑调，以此抓住高校宣传思想文化阵地建设的总罗盘。

（一）聚焦党史学习教育，明确高校宣传思想文化职责

“宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。”高校是学生接受高等教育、掌握基本技能、进行文化洗礼和思想洗涤的光辉圣殿。当前，社会思潮鱼龙混杂，无时无刻不在左右着青年学生的思想，影响着青年学生的言行。青年学生正处于世界观、人生观、价值观构建的重要时期，高校必须承担起青年学生思想引领的责任，通过聚焦党史学习教育，铸牢宣传思想文化阵地，由此解决高校“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。因此，高校在宣传思想文化的具体工作中，要通过党史这本最丰富最生动的教科书给学生注入具有新时代特色的“思想之钙”，用党一百多年来波澜壮阔的恢宏史诗教育学生，用党一百多年来不负人民的坚定执着鼓舞学生，用党一百多年来披荆斩棘的精神力量激励学生，使之成为有政治觉悟、高尚道德、文明素养的时代新人。同时要关注学生的思想特征、接受习惯、认知特点和表达方式，创新宣传思想文化方式方法、载体手段，使得高校宣传工作的育人成效更加突出，充分发挥其引领社会风气之先、开拓精神文明之路的文化建设职能。只有将党史学习教育融入新时代高校宣传思想文化工作，明确高校宣传思想文化工作的育人职责，最终才能为我国高等教育事业发展添砖加瓦，实现“为党育人、为国育才”的使命。

（二）加强党史学习教育，把牢高校宣传思想文化方向

“做好新形势下宣传思想工作，必须自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。”举旗帜就是明方向，方向在高校宣传思想文化工作中发挥了总罗盘的作用，只有坚定正确的政治方向，高校才能始终正确引领学生的思想和精神建设方向。因此，高校要加强党史学习教育，将正确党史观作为一根政治红线贯穿于思想宣传工作当中，牢牢把握住高校宣传思想文化的方向。在党史学习教育中如何坚持正确党史观，具体来讲，第一，要引导学生坚持用马克思主义唯物史观看待党的历史成就和宝贵经验，探寻党的成功密码，深刻理解和把握中国共产党团结带领人民从胜利走向胜利的历史规律。第二，要用马克思主义辩证观看待党的历史挫折与曲折发展，用实事求是的思想路线科学评价党的历史事件、历史人物，以党关于历史问题的“三个决议”基本精神为依据，辩证地看待党的百年苦难史、奋斗史、发展史，汲取历史经验，启迪当下、开创未来；第三，要用大历史观准确把握百年党史发展的主题主线、主流本质，正视党的历史，不为野史所误导、不为歪史所迷惑，旗帜鲜明地反对文化虚无主义、历史虚无主义等错误思潮，不让“历史真相”蒙尘、不给“历史人物”抹黑，固本培元、正本清源。概言之，将党史学习教育融入新时代高校宣传思想文化工作，用正确党史观把牢正确方向，是高校宣传思想文化阵地建设的客观要求之一，也唯有此才能完成宣传思想文化工作所承担的建设具有强大凝聚力和引领力社会主义意识形态的战略任务，巩固高校师生在新时代坚持和发展中国特色社会主义的共同思想文化基础。

（三）融入党史学习教育，优化高校宣传思想文化内容

中国特色社会主义进入新时代，高校宣传思想文化阵地的建设必须有符合新时代的思想内容做支撑，优化高校宣传思想文化内容，提高宣传思想文化工作质量，创新高校宣传思想文化工作新局面。“人事有代谢，往来成古今。”中国共产党一百多年的发展史是一部波澜壮阔的不懈奋斗史、理论探索史、思想锻造史，记录着百年大党的辉煌成就，反映了时代进程，体现了时代精神，彰显了时代特色，是宣传思想文化教育中最为生动、最有营养的特色教材。将党史学习教育融入高校宣传思想文化阵地建设，为高校宣传思想文化工作注入最具中国特色、中国风格的鲜活内容。“在党史学习教育中要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。”将党史学习教育融入高校宣传思想文化工作，就是要在党史这块养料丰富的土壤上，充分挖掘党百年来的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统，传承红色基因，用思想武装头脑，让学生在新理念、新观点、新论断的洗礼中茁壮成长，开花结果，成为社会主义现代化强国的合格建设者、奋斗担当者、时代引领者。让学生充分了解党的奋斗史、发展史，深刻感悟思想的伟力、时代的召唤、使命的担当，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。简而言之，高校要用党史学习教育不断强化广大师生担当中华民族伟大复兴的使命感，铸牢坚定马克思主义、社会主义、共产主义的理想信念基石，涵养为国为民的高尚道德和严于律己的优良品质，使党史学习教育成果转化为在新时代继续走中国特色社会主义道路的动力之源。

作者：刘佳旭

基金项目：四川大学生思想政治教育研究中心项目（CSZ24091），教育部人文社会科学研究规划项目（23XJA710005）

作者单位：四川城市职业学院马克思主义学院