美育新程：顺德鹤山携手，共绘艺术教育新画卷

2025年3月14日，顺德区拔萃实验学校迎来一场美育盛宴——顺德区中小学美育课堂交流展示研讨活动暨广东省康华名教师工作室研修活动盛大开启。此次活动汇聚了顺德、鹤山等地的教育专家及200多名美育骨干教师　，以课堂展示、专家点评、主题分享等多元形式，深度探索美育发展新路径，推动区域美育协同共进。

活动在顺德区拔萃实验学校副校长黄静热情洋溢的欢迎致辞中拉开帷幕。黄校强调，学校将全力支持美育浸润活动，致力于为学生打造充满美育氛围的学习环境，让学生在美的熏陶中不断提升幸福感和艺术修养，茁壮成长。

创新课堂：学科融合，文化传承

活动中，来自顺德与鹤山的六位教师带来了别开生面的美育课堂，涵盖书法、音乐、舞蹈、美术等多个领域，围绕“新疆文化”主题展开跨学科教学实践，将知识讲授、技能训练与文化传承有机融合，引领学生领略民族文化的独特魅力。

顺德本真未来学校周亮老师以左宗棠收复新疆的历史故事为脉络，巧妙拆解“疆”字部首，引导学生领悟家国情怀与文化深意。通过笔画选择、结构思考、示范描红等环节，让学生在书法练习中感受汉字之美，传承家国情怀。

顺德区拔萃实验学校黎纶标老师以新疆手鼓为切入点，通过节奏拍打、乐器介绍、歌曲赏析与AI互动，带领学生感受新疆音乐的活力与风情，激发学生对祖国山河的热爱。　　　

顺德区拔萃实验学校周千老师通过维族舞蹈动作教学，从扭脖子、托帽舞姿到圆圈舞，激发学生对维吾尔族文化的审美感知。

鹤山市沙坪街道第七小学李淑芳老师以非物质文化遗产“朵帕”为核心，通过沉浸式“开箱探秘”、互动解密和创意设计，引导学生运用现代材料进行个性化花帽创作，在实践中理解民族文化符号，激发创造力。

鹤山市沙坪街道第七小学牛静老师则通过跨学科整合，以美术课程中的朵帕创作成果为导入，引导学生通过体态律动、小组合作等方式，掌握维吾尔族音乐的切分节奏，实现二声部和谐演唱。

鹤山市沙坪街道第二小学蔡莹莹老师则借助美术课堂的朵帕元素和音乐课堂的新疆音乐，通过特色动作讲解、舞蹈接龙游戏和小组创编，让学生在舞蹈中感受新疆文化的独特魅力，增强文化认同与传承意识。

专家引领：精准点评，智慧分享　　　　　

顺德区音乐教研员康华与鹤山市音乐教研员邹牡丹对六位老师的授课给予高度评价，称赞老师们教学风格独特、创意新颖，在学生心中播下了“爱美”的种子。同时，鼓励教师们继续深耕美育教学，成为美的传承者与传播者。

随后，佛山市顺德区陈村镇吴维泰纪念小学黄华庆老师作了题为《美育浸润融合体验》的分享，提出“三师课堂”跨学科教学模式，以“新疆是个好地方”项目为例，展示了非遗技艺与多学科融合的创新路径及应对策略。

鹤山市沙坪街道音乐教研员麦彩玲老师带来《玩中学～音乐游戏与音乐要素》的分享，通过亲身体验式教学，让老师们在音乐游戏中感受节奏、音高与多声部融合的魅力，并分享了乡镇学校陶笛教学的经验。

鹤山市音乐教研员邹牡丹老师则以《核心素养视域下音乐学科项目式学习的探究》为题，深入解读音乐学科核心素养，通过互动探讨项目式学习在音乐教育中的创新应用，对顺德音乐教育成果给予高度肯定，并期待两地进一步加强合作交流。

交流互鉴：赠书留痕，共促发展

活动最后，鹤山市音乐教研员邹牡丹老师与鹤山市名师团队参观了广东省康华名教师工作室，并举行赠书仪式。康华老师分享了《顺德乡土音乐》的编写心得，强调顺德音乐教育成果离不开全体教师的努力。鹤山名师们对顺德音乐教育成就赞叹不已，表示期待未来两地能开展更深入的学习交流，携手推动音乐教育事业的繁荣发展。

此次活动的成功举办，为顺德区美育教育注入了新活力，也为区域间美育交流合作搭建了坚实桥梁。正如康华老师所言，顺德区的艺术教育将继续砥砺前行，为学生铺就通往幸福人生的艺术之路，让美育之花绽放更加绚烂的光彩。（黎纶标、林志华）