山东聊城东昌府区郁光小学：以“五个一”活动为笔，绘就语文教育新画卷

为积极响应区教体局“五个一”行动号召，全面提升师生人文素养，推动语文教育工作迈向新台阶，近日，山东省聊城市东昌府区郁光小学精心策划并开展了一系列丰富多彩、富有成效的语文主题活动，为校园注入了浓郁的文化气息。

交流互鉴，共探“读写双推进”新路径

为促进语文教学中读写能力的协同发展，学校组织召开了“读写双推进”教学实践交流会。会上，各语文学科组长纷纷登台，分享在阅读活动开展过程中的创新实践与宝贵经验。教师们巧妙借助班级小管家、小组共读、亲子共读等多样化形式，全方位督促学生提升阅读效果，营造了浓厚的家庭与校园共读氛围。

在书写教学方面，教师们同样积极建言献策，交流组内行之有效的做法。大家围绕如何提升学生书写水平展开深入探讨，从书写姿势到笔画规范，从字体结构到整体布局，每一个细节都凝聚着教师们的智慧与心血。此次交流会为学校下一步读写教学工作的开展指明了清晰方向，为读写教学的深度融合与高效推进奠定了坚实基础。

晨光熹微，书写能力“晨光行动”启新程

每天上午7：45，当第一缕阳光洒进校园，郁光小学的学生们便开启了一日之中的“每日练字一刻钟”时光。老师们充分依托弘毅智学课堂丰富的教学资源，引导学生先认真观看视频讲解，仔细领悟写字要领，随后进行仿写练习。在学生练习过程中，老师们时刻关注，及时给予指导与纠正。

为确保学生书写能力得到系统提升，学校精心构建了“笔画→结构→章法”梯度提升体系。从最基本的笔画训练入手，逐步过渡到字体结构的把握，最终实现整体章法的协调美观。通过这一系列科学有序的训练，学生们的书写能力得到了显著提高，字迹愈发工整、规范、美观。

书香满园，“共读一本书”成果绽放异彩

三月初，各年级依据“快乐读书吧”推荐书目，精心确定了本月的共读书目。学校通过阅读推进课、读书分享会等多种形式，引导学生们深入品味经典书籍的魅力。在阅读推进课上，老师们精心设计教学环节，引导学生们深入思考、积极讨论；在读书分享会上，学生们各抒己见，分享自己的阅读感悟与收获，思维的火花在交流中不断碰撞。

三月底，三月份“共读一本书”活动迎来了精彩纷呈的成果展示。低年级的同学们通过声情并茂的讲故事比赛，将书中的精彩情节生动再现，展现了他们丰富的想象力和出色的表达能力；中年级开展了趣味知识竞赛，学生们在紧张激烈的比赛中巩固了阅读知识，拓宽了知识面；高年级的同学们则用五彩画笔绘制出一幅幅精美的手抄报，将书中的主题、人物形象等元素巧妙融入其中，充分展示了他们的创造力和艺术素养。此次活动不仅极大地激发了学生的阅读热情，更在书香的浸润中培养了他们的表达力与创造力，为校园增添了浓厚的文化底蕴。

郁光小学以扎实有效的行动积极落实“五个一”要求，在语文教育领域不断探索创新、砥砺前行。未来，学校将继续秉持教育初心，勇担育人使命，努力在全区“教育教学质量提升突破年”中争创佳绩，为培养更多具有深厚文化素养和创新能力的新时代人才贡献力量。（黄秀秀　孟雪芳）