干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，应当与时代使命深度契合，与当地事业发展同心同向，容不得丝毫敷衍与虚浮，切不可滋生搞拉帮结派的“交友式培训”、游山玩水的“休闲式培训”和以学代干的“投机式培训”等歪心杂念。

摒弃“交友式”心态，筑牢学习本位。端正学习心态是培训的重要前提，倘若将培训课堂异化为“社交名利场”，对政治理论学习“走过场”，干部教育培训就失去了其应有之义。在学员参训前，既要上好“第一课”校准价值坐标，又要将学风学纪纳入考核“硬指标”，推行“培训档案”全程纪实管理，对拉关系、谋私利等行为实行“一票否决”，从制度层面彻底斩断“以学谋私”的利益链条。

纠治“休闲式”倾向，坚守教育本真。干部教育培训是干部“充电蓄能”的重要途径，既不能打着“考察学习”的旗号游山玩水，也不能披着“创新教学”的外衣休闲娱乐。《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》为干部教育培训课程设置、教学方式等指明了方向。在课程设置时要明确定位，不可盲目“求新”，不然一旦“党味不足”，就容易出现偏离主责主业的娱乐化课程。要坚持求真务实，立足本地本单位实际资源、培训目标、学员能力基础，精准把控案例剖析、情景模拟、实践研学等教学方法的“度”，将学员单位评价、实践成效回访等嵌入教学培训体系时要注意时机、实效，让培训内容扎根实践、贴近需求，切实提升干部教育培训的质量与成效。

遏制“投机式”取向，优化培训本源。当前，少数干部将培训视为“刷履历”“攒资历”的投机工具，参加培训只看班次“是否贴金”、课程“有无捷径”。干部教育培训是要让“踏实求学的干部”远离“投机取巧的心态”学到“扎实的本领”。要注重甄别不同动机的学员，紧扣能力提升核心，严格核查参训人员学习态度与目标，坚决防止将宝贵的干部教育培训资源“大水漫灌”到抱有临时“镀金”、应付考核等投机心理的干部身上。（中共广安市委组织部　欧洋阳）