6月5日是第55个世界环境日，紧扣“全面绿色转型，共建美丽中国”年度主题，2026海淀区生态文明教育课题组六五环境日主题活动暨中关村二小国际生态学校学生成果展示会在中关村二小华清校区与华清嘉园社区同步启幕。本次活动在海淀区教委指导、海淀区教育科学研究院统筹引领下，由中关村第二小学承办，汇集全区生态文明课题校教师、可持续发展教育领域专家、科学教育实验校代表、在校师生及家长、社区居民多方代表参与，既是世界环境日专题生态宣教活动，也是学校多年深耕可持续发展教育、落实生态育人理念、集中展示学生环保实践成果的重要盛会。

长期以来，中关村二小摒弃生态教育形式化开展模式，将生态文明与联合国17项可持续发展目标深度嵌入办学与日常育人全流程，把生物多样性保护、低碳生活践行、气候环境保护、绿色社区营建等内容融入学科课堂、校园管理与主题实践，以国际生态学校创建为抓手，推动绿色教育常态化、生活化落地。活动开幕式上，学校刘芳校长发表致辞，梳理学校生态育人发展历程，阐述校园立足从小培育孩子尊重自然、爱护环境的育人思路，倡导绿色低碳习惯伴随青少年成长。联合国可持续发展目标公众和参与项目执行主任左涛带来专题分享，围绕打破校园围墙、依托社区实景开展实践育人展开深度解读，理念与学校走出课堂、知行合一的育人思路不谋而合。北京林业大学关颖慧副教授带来《黄河流碧水，赤地变青山》环保科普讲座，立足专业知识多角度拆解生态修复与环境保护相关内容，用通俗易懂的科普内容帮助在场师生建立科学、系统的生态保护认知。

学生实践成果展示是本次活动的核心亮点。活动将展示舞台全权交给学生，多名学生代表依次登台汇报自主研究的生态课题，选题均源自校园观察、身边环境调研、自然实地探究，学生完整分享调研过程、实验数据与心得体会，充分展现了二小学子细心观察、勤于钻研、主动践行绿色生活的综合素养。活动现场，学校正式发布校园生态规章诗歌，以朗朗上口的诗歌文体梳理环保细则与校园文明准则，借助文化浸润的方式，让生态守则融入师生日常，成为全校共同恪守的行为规范。最受关注的授牌环节中，中关村二小获评联合国可持续发展教育首批实验校。

据了解，学校多年坚持将17项SDGs可持续发展目标细化拆分，渗透至语文、数学、科学、道法、美术、劳动等全学科常规教学，依托科学学科搭建项目式学习框架，把课堂理论学习延伸为实地走访、社会调研、民生建言等校外实践，凭借全学段、全学科系统化的绿色教育建设收获权威授牌。海淀区教科院生态课题组、生态环境部宣教中心相关专家现场进行点评，对学校在生态校园建设、可持续课程研发、学生实践能力培养等方面的扎实举措给予高度评价。

生态教育不止局限于校园围墙之内，校社协同是中关村二小落实可持续教育的重要抓手。本次活动打通家校社协同育人链条，在华清嘉园社区广场设置九大主题体验展位，所有项目围绕联合国17个可持续发展目标量身打造，把抽象的环保理论转化为看得见、摸得着、可动手实操的实景课程。展区内，清洁能源实物演示、绿植创新培育、水陆生物多样性观测、气候科普宣讲、原生态环保作品展有序陈列；垃圾分类闯关游戏、VR沉浸式生态漫游、叶脉手作、水拓画、非遗漆扇制作、单车动力发电等趣味互动项目轮番体验。学生、家长与周边社区居民踊跃参与各类体验项目，在动手实践中学习环保常识，在趣味玩乐中树立低碳意识。学校以校园为核心原点，联动家庭、辐射周边社区，成功搭建起学校、家庭、社区三位一体的绿色育人平台，让可持续发展从书本上的理论知识，转变为全民参与的日常生活方式。

一次环境日主题活动，是对学校生态育人阶段性成果的集中复盘，更是未来绿色教育持续前行的新起点。中关村二小科技负责人郝新怡表示，未来学校将继续坚守立德树人与生态育人初心，坚定不移把生态文明、可持续发展教育融入校园点滴细节，持续践行课堂学科渗透、校园文化浸润、课外实践赋能、家校社区同行的四维育人模式，循序渐进引导广大青少年树立生态文明意识，主动践行低碳生活，扛起新时代少年的环保社会责任。

未来，学校将继续依托国际生态学校、可持续发展实验校平台资源，不断丰富生态课程内容、创新实践活动形式，用绿色理念滋养童心，用实地实践助力成长，引导二小少年从身边小事做起，守护绿色校园、建设美好家园，以青少年微小力量助力全社会绿色转型，为共建美丽中国持续贡献校园力量。